Educación
Aplicación de las Inteligencias Múltiples y TIC en Educación

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La Revista de Educación 3.0 entrevista al profesor Ginés Ciudad Real, creador del blog de recursos educativos Andujar donde explica el apoyo de las TIC en la incorporación de la teoría de la IIMM en el aula.

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El aula es el espejo del alma docente

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José Blas García Pérez, publicó en ined21.com el artículo El aula es el espejo del alma docente, donde describe la manera en que el aula refleja el tipo de docente y estudiante que allí asisten.

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Cursos gratuitos de educ.ar: abren inscripciones

Educ.ar invita a todos los docentes de Argentina a participar en la primera edición del año de los cursos gratuitos de educ.ar. Hay más de 20 talleres virtuales gratuitos, multidisciplinares y de innovación institucional y también hay trayectos semipresenciales para las provincias de Chubut, Misiones, Santiago del Estero y Tierra del Fuego.

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Enseñar Ciencias Sociales con herramientas de colaboración

Curro Castillo del Colegio Cristo de la Yedra JM, en Granada comenta sobre la implantación de las TIC en su centro educativo y el cambio metodológico que ha generado.

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El Portal
Escuela y espiritualidad, por Luis Ugalde

El pasado 26 de marzo, el periódico El Nacional publicó el artículo del padre Luis Ugalde S.J. sobre la clave del éxito de Fe y Alegría.

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Venezuela necesita “feyalegrizarse"

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El día 27 de marzo, en el marco de los 60 años de Fe y Alegría, la Cámara Municipal de Sucre (Estado Miranda-Venezuela) realizó un reconocimiento póstumo al padre José María Vélaz y al profesor Julio Jiménez por su importante labor en la educación.

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Hagamos las paces. Un poquito de silencio por favor. Reflexión para Semana Santa

La sociedad contemporánea es demasiado ruidosa. La Venezuela de estas últimas semanas está más ruidosa todavía, casi escandalosa diría yo, entre los ruidos distractores propios de la época- radio prendido 24 ahoras, teléfono con mil periquitos que hacen bulla de todo tipo, cornetas estridentes, se le suman discursos provocadores, sirenas innecesarias, música a todo volumen, amenazas, gritos y complete usted la lista.

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Inclusión de TIC en escuelas con alumnos sordos

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Educ.ar y el Ministerio de Educación de Argentina a través de su programa Conectar Igualdad desarrollaron un material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos sordos e hipoacúsicos.

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Fe y Alegría crea espacios para la participación. Fomentando la calidad educativa.

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Fe y Alegría crea espacios para la participación es el artículo publicado el pasado 24 de marzo en el periódico Correo del Orinoco, donde Margarita Linares destaca algunos aspectos claves para fomentar una educación de calidad.

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Novedades
El mayor mito sobre Mobile Learning

RJ Jacquez escribió en el artículo El mayor mito sobre Mobile Learning (The Single Biggest Myth about Mobile Learning) donde comenta algunos de los mitos sobre el Mobile Learning.

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La mochila digital vs la mochila analógica

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El uso de las TIC en la educación permite sustituir los recursos materiales por la versión digital, lo que trae como beneficio eliminar el peso que este tipo de materiales acarrea.

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Recursos educativos abiertos: 7 directorios internacionales

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En el artículo 7 directorios internacionales de recursos educativos abiertos #REA #OER se plantea la ventaja de los recursos digitales que son multimedial, que por lo general tienen un menor costo y menor proceso de producción y actualización que los materiales impresos.

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Emplear dispositivos móviles en el aula de clase sin Internet

Fundación Telefónica publicó el artículo de Emplear dispositivos móviles en el aula de clase sin Internet donde explican la manera en que influye el uso de las TIC en la mejora de la calidad del trabajo de los estudiantes. De igual manera, comparten algunas aplicaciones útiles para emplear en el aula sin tener conectividad.

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