Roles y funciones

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Participantes:

1. Perfil:

-Promotores de Informática Educativa.
-Motivación e interés en el contenido de la Comunidad de Aprendizaje.
-Dedicación de mínimo 2 horas semanales.
-Habilidades básicas para el uso de las TIC.
-Tener acceso a Internet -al menos una vez por semana- y una cuenta de correo electrónico.

2. Funciones:

-Participar en el foro activa y permanentemente.
-Ofrecer feedback a las participaciones de los demás participantes.
-Comentar el contenido de los materiales de aprendizajes de la comunidad.
-Enviar aportes al grupo (mediante artículos, enlaces, reflexiones) de interés para la temática de aprendizaje.
-Aplicar lo aprendido durante la comunidad en la realidad de trabajo (transferencia).

 

Facilitadores:

1. Perfil:

-Promotores de Informática Educativa de la red.
-Conocimientos y experiencia en la temática de la Comunidad de Aprendizaje.
-Competencias en el uso de las TIC's.
-Habilidades de mediación de aprendizajes.
-Disponibilidad de tiempo para la preparación y moderación de la Comunidad.

2.Funciones:

-Diseñar la Comunidad de Aprendizaje (junto a la coordinación de informática educativa): los contenidos, duración, actividades y estrategias.
-Organizar las comisiones de la comunidad.
-Moderar el diálogo en el foro y mantenerlo animado.
-Dar feedback a las contribuciones de los participantes.
-Motivar e informar a los participantes sobre novedades. 
-Promover la construcción colectiva entre todos los promotores.

 

Relatores:

1.Perfil: promotores participantes de la comunidad, voluntarios, con disponibilidad de tiempo para la redacción.

2.Funciones:

-Recoger las ideas principales de las discusiones
-Redactar un resumen la Comunidad de Aprendizaje
-Enviarlo a un comité editor (que puede ser el facilitador, el animador y otros promotores) quienes lo revisarán y para luego enviarlo a todos los promotores (vía e-mail) y publicarlo en el Portal.

 

Animador:

1.Perfil: coordinación de informática educativa del proyecto.

2.Funciones:

-Coordinar el diseño y desarrollo de las comunidades de aprendizaje.
-Seleccionar a los facilitadores de cada Comunidad
-Diseñar la comunidad junto a los facilitadores
-Convocar a los promotores para iniciar la comunidad
-Colaborar con los facilitadores en la animación del foro
-Asesorar a los facilitadores durante el proceso
-Proponer actividades didácticas
-Recoger impresiones, valoraciones y otros datos de los promotores para la sistematización final de todo el proceso de formación.

 

Administrador del entorno virtual:

1.Perfil: Equipo de la Federación

2.Funciones:

-Diseñar el entorno virtual de trabajo.
-Crear el espacio Web para cada comunidad.
-Solucionar los problemas técnicos que surjan en el proceso.
-Enviar informes de acceso al aula de los usuarios de la comunidad de aprendizaje.

 

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