La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

Especialistas opinan que "el sistema educativo está agotado, aburre a los alumnos, por eso hay tanto fracaso; los centros dejarán de ser la única fuente de conocimiento, que pasará principalmente por los contenidos online; los profesores pasarán de ser transmisores del conocimiento a ejercer de guías o mentores de los alumnos; la innovación en la educación será muy valorada; los conocimientos académicos no serán los más importantes; el contenido será más individualizado; ya existen algunos cambios metodológicos como el aula invertida; próximamente se cambiará también al learning analytics.”

Las anteriores afirmaciones son solo algunas de las opiniones de los especialistas y encuestados por la organización WISE (Cumbre Mundial por la Innovación en Educación, en sus siglas en inglés, creada en 2009 por la Fundación Qatar).

En el artículo publicado en el diario.es se plantea cómo será la escuela en el 2030 desde el punto de vista metodológico, tecnológico, económico, rol del docente y estudiante, entre otros aspectos. A continuación presentamos la infografía de Belén Picazo publicada en el artículo, donde presenta algunos datos arrojados en la encuesta realizada:

 

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Lea el artículo completo: La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual.

 

Fuente: Página de eldiario.es . Autor: Daniel Sánchez Caballero.