Domingo 26 de Mayo de 2013
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Fe y Alegría Reverendo Andrés Amengual celebró la XX Semana de la Geografía (República Dominicana) Imprimir

La semana del 8 al 12 de abril de 2013, en el Liceo Reverendo Andrés Amengual Fe ydominicana_sem_geografia.gif Alegría (República Dominicana), se celebró la XX Semana de la Geografía.

A lo largo de la semana, los alumnos acompañados por sus docentes, presentaron actividades especiales, en donde se reflejan algunos conceptos geográficos trabajados por los estudiantes.

Cada día los estudiantes con el acompañamiento de los tutores de aulas revisaban conceptos geográficos y hacían un trabajo reflexivo y crítico de los temas trabajados, con el fin de ir obteniendo información para sus presentaciones.

En el centro educativo se organizó un evento en el cual los estudiantes expusieron sus trabajos y aprendizajes adquiridos. Además, se desarrolló una olimpiada de Geografía en la que participaron los estudiantes, en función de los trabajos realizados previamente.

A continuación presentamos el artículo publicado en el portal de la educación dominicana “Educando”:
 
El Liceo Reverendo Andrés Amengual Fe y Alegría presenta sus memorias sobre la semana de la geografía.

“La geografía nos une, más en la actualidad que por los adelantos tecnológicos en el campo de la comunicación, el mundo se ha convertido en una aldea global”.

Como se expresa en unos de los fascículos, “el estudio de la geografía es, básicamente, el análisis de la complejas y dinámicas relaciones que existen entre los seres humanos y el mundo en el cual habitan”. En consecuencia, la acción del ser humano en el medio tiene resultados sobre su funcionamiento; por lo tanto, esta acción debe orientarse hacia la búsqueda del bienestar de todos: Seres vivos y medios físicos.

En la actualidad todo se desarrolla en la red con una tendencia globalizada. Se puede afirmar que esa relación nos convierte en ciudadanos de la tierra. Aunque debemos estar conscientes de no perder el sentido de identidad de donde vivimos. La comunidad, el pueblo, el campo, la ciudad, el país concreto.

Por lo ante planteado, reviste gran importancia la socialización del contenido que nos trae la XX Semana de la Geografía. En nuestro centro educativo se toma muy en serio desde cada salón de clases la puesta en común de los temas. En ese orden se presenta a continuación la metodología implementada durante la semana transcurrida desde el 8 de abril hasta el 12 del presente mes. Además la evidencias fílmicas (imágenes y videos)  y documentos de lo acontecido en su desarrollo.

Metodología de la Semana de la Geografía en el Centro:

Cronológicamente este fue el proceso desarrollado durante la semana.

1. Cada día bajo la coordinación de los tutores de aulas en sus deferentes secciones, los estudiantes junto a su tutor socializaron cada fascículo.
2. Las secciones evaluaban a nivel reflexivo y critico cada fascículo y extraían de ellos ideas puntuables referentes a cada tema para ir creando el insumo final de sus presentaciones.
3.  Se realizó un acto artístico en ambas tanda matutina y vespertina en donde los estudiantes mostraron sus aprendizajes obtenidos de los fascículos trabajados.
4.  Finalmente se desarrollo una olimpiada de Geografía extraída de la presentación artística y de los fascículos.

Agenda del acto del cierre de la XX Semana de la Geografía

Apertura de la actividad realizada por los docentes encargados del área de Ciencias Sociales.
1. Himnos Nacional y el de Fe y Alegría
2. Oración: Gladys Margarita Alberto Eustaquio.
3.  Bienvenida por el coordinador Pedagógico: Nelfo Antonio Durán Villafaña.
4. Desarrollo de la actividad llamando por secciones a los estudiantes para presentar sus trabajos:

Cursos y Secciones:
- Primeros:
Sección A: Acróstico
Sección B: Acróstico
Sección C: Exposición sobre el primer
- Segundo:
Sección A: Debate y acróstico
Sección B: Exposición y acróstico
Sección C: Acróstico y frases
Interpretación de dos canciones con contenido relacionado a la actividad
- Terceros:
Sección A: Acróstico y un poema
Sección B: Dramatización
- Cuartos:
Sección A: Dramatización
Sección B: Dramatización

Con el tema de agenda que nos presentaban los fascículos, lo ubicamos de inmediato en la realización de una Videoconferencia que transmitimos desde el patio central del centro educativo hacia el MINERD, utilizando la Laptop de la Dirección del centro y su banda ancha, nos unimos en audio y video con nuestra dependencia matriz utilizando la herramienta de comunicación unificada de Microsoft Lync. Acompañados desde el MINERD de Alexandra Elizabeth Llauger Alba y Reyna Guzmán Martínez, Técnico Docente Nacional, del Departamento de Informática Educativa, quienes en representación del Ing. Cristian Matías ofrecieron las gracias por compartir esta experiencia educativa. Realizando la exhortación la señora Reyna de realizar un trabajo de campo desde nuestra comunidad hasta la Provincia de La Vega; para destacar en ese informe cuales medios de transporte y comunicación  nos unen con las demás provincias del país, realizando un detalle completo con relación a su cultura, economía, geografía, Flora y fauna del contexto en donde nos desarrollamos como ente social.

En las siguientes imágenes te mostramos partes de los trabajos realizados por los estudiantes del Liceo Revenredo:

 

Para ver el artículo en el portal Educando haga clic aquí
 
Fuente: Educando

 
Video: ¿Qué significado tienen las escuelas de Fe y Alegría Haití? Imprimir

A continuación les presentamos el video ¿Qué significado tienen las escuelas de Fe y Alegría Haití? en el que se presentan las vivencias y logros obtenidos por los docentes, estudiantes y comunidad local, luego del terremoto sufrido en dicho país.

En un inicio Fe y Alegría Haití solo contaba con unas pocas aulas, sin embargo hoy en día se ha logrado tener 6 escuelas a la disposición de las comunidades. La escuela para muchos ha sido una gran ayuda.

Para visualizar el video haga clic aquí o sobre la imagen que se muestra a continuación:


Para ver el video con subtítulos en inglés puede ingresar aquí
 
Boletín FIFYA N° 69 (Marzo 2013) Imprimir

"FIFyA en Red" es un boletín electrónico mensual, publicado por la Federación Internacional de Fe y Alegría, a fin de fortalecer la comunicación entre todas las Fe y Alegría.

Leer más...
 
Boletín FIFYA N° 68 (Febrero 2013) Imprimir
"FIFyA en Red" es un boletín electrónico mensual, publicado por la Federación Internacional de Fe y Alegría, a fin de fortalecer la comunicación entre todas las Fe y Alegría.
Leer más...
 
Boletín Enlaces N°10. Fe y Alegría Colombia Imprimir

Disfrute en la presente edición del Boletín Enlaces de Fe y Alegría Colombia de los siguientes artículos:

-    Palabras de la Dirección Nacional: Víctor Murillo, Director Ejecutivo Nacional de Fe y Alegría Colombia, nos comenta sobre la celebración de los 58 años del nacimiento de Fe y Alegría en Venezuela. Nos comenta Murillo, el largo proceso de desarrollo que ha tenido Fe y Alegría en los diferentes países, así como los retos y asuntos pendientes del Movimiento.

-    Visitas del Director Ejecutivo Nacional a las Regionales: A lo largo del 2013, Víctor Murillo, Director Ejecutivo Nacional de Fe y Alegría Colombia, ha realizado una serie de visitas a las diferentes regionales de FyA Colombia, con el fin de compartir espacios de diálogo con los educadores y equipo directivo de los centros educativos.

-    Convocando voluntades a través de la Rifa institucional: “Trabajamos por una Educación más humana y justa”, es el lema que proclama Fe y Alegría Colombia este año 2013. Con este lema se da inicio a la venta de la tradicional Rifa de FyA Colombia, la cual se realizará el próximo sábado 8 de junio de 2013 con la Lotería de Boyacá.


-    Dando inicio a nuevos Colegios en Concesión: Se le da la bienvenida a los nuevos colegios en Concesión a Fe y Alegría Colombia. El pasado 11 de febrero iniciaron labores la I.E. Los Colorados, en Bucaramanga, y el Colegio Samaria, en Samaria de Pereira.

-    Cronograma de las actividades de Fe y Alegría Colombia

Para ver el Boletín completo haga clic aquí

 
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