Viernes 24 de Mayo de 2013
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Taller: Crear una red social con software libre (Profesor Digital) Imprimir

El próximo domingo 12 de mayo, Profesor Digital desarrollará el taller “Crear una redtaller_redes_software_libre.gif social con software libre”.

El taller surge ante el uso de las redes sociales y las ventajas que en los últimos años ha traído en el área de la educación.

Las redes sociales son “herramientas interactivas que permiten una rápida comunicación entre docentes y alumnos, además facilitan la socialización, creación y manejo de una identidad digital en cualquier nivel académico”.

Profesor Digital señala que las redes sociales son muy útiles para el desarrollo de competencias tecnológicas, así como el aprendizaje social y colaborativo.
A través del presente taller, los participantes podrán aprender cómo crear una una red social utilizando software libre, para su aula de clase.

Día: domingo 12 de mayo de 2013
Horas: - Bogotá, Ciudad de México, Lima y Quito: 8 am
           - San Juan: 9 am
           - Buenos Aires, Santiago: 10 am
           - Madrid: 2 pm

Para reservar silla para el taller o más información ingrese a la página de Profesor Digital 

Fuente: www.profesordigital.net

 
Diálogo Virtual sobre Recursos Educativos Abiertos (Portal de las Américas) Imprimir

Del 29 e abril al 10 de mayo de 2013 se efectuará en el Portal Educativo de lasrecursos_educativos.gif Américas, un Diálogo Virtual, de manera asíncrona, sobre el potencial de Recursos Educativos Abiertos (REAs).

El Diálogo Virtual organizado por el Portal Educativo de las Américas, DDHEC, OEA, tiene como finalidad discutir sobre “El potencial de Recursos Educativos Abiertos (REAs) ha sido identificado como un nuevo enfoque para mejorar la calidad de la educación, facilitar la creación y el intercambio de conocimientos, y fomentar el fortalecimiento de la capacidad institucional. En América Latina, el concepto de REAs se encuentra en diferentes niveles de desarrollo y su implementación enfrenta distintos desafíos, dependiendo del contexto local y los actores involucrados”.

El diálogo virtual presenta dos componentes:

- Tres foros de discusión dirigidos a cuerpos políticos, instituciones y ONGs, y el público en general con un interés en el tema de REAs y su desarrollo en la región. Estos serán moderados por especialistas del Portal Educativo de las Américas de la OEA, con la colaboración de la Universidad Santiago de Cali, Colombia.

- Presentaciones transmitidas en vivos sobre expertos en el tema de REAs. Estas presentaciones serán abiertas e incluirán una sesión de preguntas y respuestas para el público participante.

Para participar en el foro de discusión dirigido al público en general, debe completar el formulario de registro

Para ello debe registrarse primero como usuario del  Portal Educativo de las Américas

Los foros de discusión dirigidos a representantes de cuerpos políticos y gobiernos, y a personas trabajando en instituciones y ONGs relacionados al tema de REAs, serán de convocatoria cerrada. Si considera que su perfil profesional se adecua a uno de estos foros, puede escribir un correo electrónico a portal@oas.org.

Para mayor detalle puede ingresar al Portal Educativo de las Américas 

Fuente: Portal Educativo de las Américas 

 
Nuevos Cursos del Portal Educativo las Américas Imprimir

La Organización de Estados Americanos a través del Portal Educativo las Américas, estácursos_portal_america.gif ofreciendo al público general los siguientes cursos:

a) Género y Liderazgo Político en el Contexto Latinoamericano y del Caribe (9na edición).

El presente curso se desarrollo en colaboración con la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) Colombia.

Objetivos: Fortalecer las capacidades de lectura crítica de la realidad, reflexividad, responsabilidad social y participación alrededor del tema del género y el liderazgo político, para aplicarlas de manera integral y sistemática a los proyectos sociales impulsados en el ámbito Latinoamericano y del Caribe.

Fecha de aplicación: 20 de mayo de 2013.

Inicio y finalización del curso: Del 5 de junio al 30 de julio de 2013.

Duración: 8 semanas.

Costo total: US$350 (trescientos cincuenta dólares estadounidenses). Aquellas personas que cumplan con los requisitos para las ayudas financieras otorgadas por la SG/OEA, el costo será de US$150 (ciento cincuenta dólares estadounidenses).
 
Para participar primero debe registrarse en el Portal Educativo de las Américas

Seguidamente debe completar el formulario de solicitud de inscripción antes de la fecha límite. 

Más información descargue el siguiente material informativo en pdf
 

b)  Introducción al Derecho de Acceso a la Información Pública - 8va. Edición cursos_portal_america2.gif

Objetivos: Presentar una visión integral del derecho de acceso a la información pública, a través de sus antecedentes, su correlación con los derechos humanos, los conceptos básicos, sus principios, su desarrollo en el mundo y el contenido legislativo de la materia a través de indicadores.

Fecha de aplicación: 3 de junio del 2013

Inicio y finalización del curso: 12 de junio al 30 de julio de 2013

Duración: 7 semanas

Costo total: US$350 (trescientos cincuenta dólares estadounidenses). Aquellas personas que cumplan con los requisitos para las ayudas financieras otorgadas por la SG/OEA, el costo será de US$150 (ciento cincuenta dólares estadounidenses).

Para participar primero debe registrarse en el Portal Educativo de las Américas.
Seguidamente debe completar el formulario de solicitud de inscripción antes de la fecha límite.

Más información descargue el siguiente material informativo en pdf

 
La esperanza compartida. Fe y Alegría San Ignacio de Bogotá Imprimir

En el colegio Fe y Alegría San Ignacio de Bogotá – Colombia, se están desarrollando afya_sanignacio.gif lo largo del año actividades especiales, en el que los alumnos, los docentes y la comunidad general, encuentran un espacio de interacción.

La profesora Giovanna Garibello, nos comenta el trabajo desarrollado en la actividad Esperanza Compartida con los alumnos de tercer grado:

“Dentro de las actividades significativas que se plantean para trabajar con los estudiantes del colegio Fe y Alegría San Ignacio de Bogotá – Colombia queremos dar a conocer el trabajo realizado por los estudiantes de grado tercero, quienes desde la temática ESPERANZA COMPARTIDA indagaron con sus padres sobre los beneficios que tiene el consumir algunas plantas aromáticas que se dan en el país”.
 
Para ello los invitamos a observar la siguiente presentación que con apartes de las consultas realizadas y algunas imágenes que evidencian el trabajo. Haga clic aquí para visualizar la presentación
 
Elaborado por: Profesora Giovanna Garibello.

 
Factoría del Tutor: Plataforma para la educación Imprimir

La Factoría del Tutor es una plataforma social  y educativa, española, que pone al servicio de docentes, instituciones, padres de familia y estudiantes, múltiples herramientas para interactuar, crear y compartir recursos, unidades didácticas, entre otros servicios.

A través de esta plataforma, los usuarios podrán crear programaciones didácticas y unidades didácticas de manera rápida, se podrá incorporar a las unidades didácticas los objetos digitales deseados, se podrán gestionar de manera rápida los recursos educativos disponibles, así como también los centros educativos, aulas de clase, de padres e hijos.

La gestión de clase es muy útil para el docente porque podrá comunicarse constantemente con sus alumnos y hacer un acompañamiento del alumno, así como conocer sus mejorías o progresos.

 Además a través de las herramientas de autor, podrán los usuarios crear objetos digitales educativos interactivos, tales como: libros estructurados, sonidos, videos, actividades evaluables, entre otros. Estos mismos recursos podrán ser publicados y compartidos a través de un repositorio disponible para los docentes.

Finalmente, dispondrán de una red social, en el que podrá el docente conocer y compartir con otros docentes, crear equipos de trabajo, discusiones, entre otras actividades.

Ingrese en Factoría del Tutor para conocer más de esta nueva plataforma. 

 
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